top of page

O USO DE MATERIAIS CONCRETOS E RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA POTENCIALIZAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

Foram realizadas nas aulas com os alunos dos 6º A, B e C atividades com as formas geométricas feitas em EVA (pentágonos, hexágonos, octaedros, etc.)

O objetivo foi proporcionar a formação dos conceitos de soma interna de ângulos de figuras geométricas de forma lúdica.

Consistiu da aplicação de materiais manipulativos de forma lúdica e no uso do Geogebra para a formação dos conceitos de soma interna dos ângulos de figuras geométricas.

O conteúdo da atividade foi: polígonos, triângulos e quadriláteros.

A atividade constitui-se na utilização de diversos recursos metodológicos como a aplicação de materiais concretos e recursos tecnológicos para potencializar o processo de ensino aprendizagem para romper como o ensino mecânico.

Por meio do desenvolvimento da atividade os alunos puderam conjecturar sobre as diferentes formas de se encontrar a soma interna dos ângulos de um pentágono por exemplo.

PIBID2016 (418)

PIBID2016 (418)

lud3

lud3

lud2

lud2

lude4

lude4

Todos os direitos reservados

Curso de Licenciatura em Matemática - Universidade Estadual de Goiás, Câmpus Iporá

Criação e designer: Claudimary Moreira Silva OLiveira -  coord. de área do PIBID do Curso de Lic. em Matemática da UEG/Iporá

Colaboradoras:  Sara Cristina dos Santos Cruvinel e Evanya Karla Lemes Silva, Brunna Furtado Ribeiro , Genifer Silva Souza (bolsistas)

Lívia da Silveira Silva (professora supervisora)

bottom of page