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O uso de materiais concretos como forma de potencializar o processo de ensino aprendizagem dos conteúdos de matemática para reverter os resultados negativos da ADA (Avaliação Dirigida Amostral) realizadas pelos alunos dos 6º A, B e C.

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As atividades constituíram-se na aplicação de triângulos feitos em EVA (confeccionado pelos pibidianos de matemática).

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O objetivo foi: desenvolver atividades lúdicas por meio da aplicação de materiais concretos para a formação dos conceitos de propriedades de triângulos.

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O conteúdo explorado foi: Triângulos: classificação quanto aos ângulos (acutângulo, retângulo e obtusângulo) e lados (equilátero, isósceles e escaleno).

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Explorou-se, por meio das atividades lúdicas, as propriedades dos triângulos, comparando as medidas de lados e ângulos. Além de estimular os alunos a observar e caracterizar as propriedades do triângulo utilizando material concreto.